# 电院电子系信息工程专业17级同学分享

为什么选择了这个专业：

当初的分流分数是可以除了CS任意选择，选择信工主要是家庭原因吧，一脉相承的EE工程师，所以选择了EE这个大坑。

培养计划简介

有一说一培养计划这个东西，有点不好评价，比如你的培养计划隔几年改吧（就像电子系一样F15改过一次，F18又改了一次，虽然F18是因为工科大平台整体的改革，但是专业课改革大平台管不了，是电子系自己改革的），就有人说培养计划不稳定。如果和信息安全一样15年不改专业计划，啧，那也是一种能力（笑）。

总的来说吧，电子系培养计划好不好，你问老师，大部分就是觉得还可以，你问学生，都说不好。我觉得其中的主要原因并不是常常被提起的课程非常多——而是，广大学生想要学习CS和CS的坑位不够的基本矛盾。据我所知，电子系每年其实都要接一批想转CS，但是担心CS的bar过高、转不过去的人（大概10几个），对于一个从内心开始想读CS的人来说，你让他对电子系培养计划有正面评价那是不可能的事情，所谓的课程非常多只是借口，比如软件学院的课程虽然不多，但是事情也未必比电子系少（举个例子，不必纠结是不是真的软件学院的事情比电子系多），听到的抱怨就少了很多。大佬太多也直接导致了电子系过于内卷。

那么说回来，电子系的培养计划到底有没有问题，我的理解是，如果你的期待是CS备选，那这个培养计划就是shit，但是从系里的角度来说，培养一个合格的EE工程师，那这个培养计划没有大方向的问题。

先从必修课来说，比如信号与系统、数字信号处理、通信原理这些基础课不可能砍，电磁场、微波技术、通信基本电路这种硬件也不可能砍，机器学习和F18增加的大数据必修——好不容易有了和CS接近的课程，我觉得有待商榷的课其实就两门，一门是光纤一门是视频编码，至于来历，可能是谁当了电院副院长或者学校副校长就会开一门新的必修课吧。这两门课适合扔限选。

说完了必修，再说说限选，以前的电子系是可以互通选课的（就是信工可以选电科的，电科可以选信工的）。F18级开始被禁止了，其实挺好的，没几个信工的想选电科的课，都是电科的想选信工的课，所以信工的课就会供不应求。看了一看，那四组，都很有特点，一组搞网络的（wxb老师大组，IIoT），一组图像（火的不行的CV），一组光纤（所以为什么要有光纤必修课），一组定位（那个组也搞北斗）。从设置上来说很科学，从选课上来说不建议选光纤（下节再讲）。

好的坑的专业课介绍

好的课

信号与系统：

其实这门课放在这里会很有争议，因为这门课是真的难，可能是专业课中最难的一门。但是我觉得这门课真的很有必要，因为他的适用面是很广的，而且实际的工程中，应用非常广泛（包括CS，只不过没有被强调而已），而且其实这门课中文班老师都挺好的，讲的条理清晰。

机器学习：

不说了，万般皆下品，唯有CS高，唯二和CS重合的课。

无线通信原理与移动网络/智能物联网：

和计算机网络有点像，不过会更注重物理层（比如1-5G的技术沿革），但是也会讲很多TCP/IP协议之类的偏向软网络的部分

坑的：

光纤：

事实上，如果你是为了高分的话，光纤这课并没什么不好，考试简单（我这年还有一道填空题是问在折射率为1.5的介质中光速是多少，这种送分题）。但是有一说一，这门课最大的问题就是——鸡肋。

视频编码：

问题同上

电磁场、微波技术、通信基本电路：

这几门课加进来的主要原因是——难，虽然我的分数也很好看，但是是真的难，很容易自信崩塌。

大一小朋友的建议

首先看你的规划，如果是想转CS，早日准备跑路吧，实在不行，系内图像，iiot也勉强可以算CS。

其次如果觉得自己菜转不CS或者是拿来当CS备选的，那么其实就业也不差的，比如认识一个学长，进入了成都TpLink，也有20+的年薪，你要和CS比可能不现实，但是和那几个比起来，还是爽多了吧，而且tplink的bar挺低的，属于是个交大学生就能去，不在一线的话也远离内卷。

如果是出国党，早日考GT，科研的话看方向，如果是比较冷门的，其实不太需要论文（比如光纤），如果是CV或者网络，那祝你好运，直接参考CS的申请。

如果是保研党，有一说一电子系保研可能是竞争最大的之一，因为出国的没那么多，大佬又多，是真的内卷，学积分可能得接近90才能保研，一学期浪了的话，就会退步很多的，一定要小心。

如果是考研党，学好DSP和信号与系统（也就是819的两门课），数学我就不说了，学校的数学其实远远高于考研难度，大概是大学生数学竞赛的难度。

如果是就业党，很不推荐，除非你转行去了CS，否则就业竞争力非常的低（也就只能去TpLink20W这种白菜合同了），至少得是一个研究生，议价能力强很多，虽然几年后，不知道研究生的学位含金量还有多少，但是总的来说，全都是研究生之后，没有本科生还好就业的道理。


---

# Agent Instructions: Querying This Documentation

If you need additional information that is not directly available in this page, you can query the documentation dynamically by asking a question.

Perform an HTTP GET request on the current page URL with the `ask` query parameter:

```
GET https://survivesjtu.gitbook.io/survivesjtumanual/fu-lu/ben-ke-sheng-zhuan-ye-jie-shao-todo/dian-yuan-dian-zi-xi-xin-xi-gong-cheng-zhuan-ye-17-ji-tong-xue-fen-xiang.md?ask=<question>
```

The question should be specific, self-contained, and written in natural language.
The response will contain a direct answer to the question and relevant excerpts and sources from the documentation.

Use this mechanism when the answer is not explicitly present in the current page, you need clarification or additional context, or you want to retrieve related documentation sections.